Sesión 34. Feliz Verano :)

Hi kids and families!👋

Parecía que no pasaba el tiempo y por fin hemos llegado a la meta, enhorabuena chic@s, esta es ya la última sesión de inglés de este curso, tras la que por fin os llega el tan esperado y merecido descanso (para vosotr@s y vuestras familias). Estoy muy orgulloso de vosotr@s, porque pese a las adversidades, much@s habéis seguido cumpliendo con vuestras responsabilidades educativas. Felicidades de todo corazón, sois muy grandes' 

Para terminar os planteo dos cosas, una tarea "divertida" para hoy y sugerencias útiles para el verano:

1. Como no podía ser de otra manera, el ya tradicional reto en forma de "Kahoot!" esta vez a realizarlo con vuestra familia, son simplemente acertijos divertidos para que paséis un buen rato con vuestra familia.

La mayoría sabéis lo que es, pero aún así,  pinchando en el siguiente enlace se explica https://es.wikipedia.org/wiki/Kahoot!

Como siempre no os pido que copies ni me mandéis nada, lo resultados me los manda la aplicación directamente, vosotros/as simplemente tenéis que poner en el "Nick" para entrar en el juego vuestro nombre y curso. Espero que lo disfrutéis.

Pinchad en la siguiente imagen para acceder al juego:

Podéis repetirlo cuantas veces deseéis hasta el domingo 21 de junio a las 13h, momento en el que el juego se cierra. 

2. Recomendaciones para el verano y enlaces de interés para mejorar el inglés:

• Lo más importante de todo reir, jugar, bailar, salir de casa (con cuidado) y disfrutar mucho de tu familia y amig@s. 
• Visionar dibujos y películas infantiles en Inglés con subtítulos.
• Escuchar canciones de moda en Inglés con subtítulos español-inglés.
• Jugar on-line o con videojuegos con consignas en Inglés.
• Practicar con aplicaciones y páginas web especialmente adecuadas, como por ejemplo:

          - https://es.duolingo.com/

          - https://es.lyricstraining.com/

          - https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es

          - https://enseñaringlesencasa.com/

Dedicar algún ratito a la semana haciendo lo que más os guste de la lista sería fenomenal para vuestro desarrollo.

Os deseo a tod@s el mejor de los veranos posibles, a l@s de 5º nos vemos en septiembre 👍 y a l@s de 6º aunque vayáis al instituto espero vuestra visita en el cole😉.

Un abrazo enorme a tod@s de vuestro teacher ;)

Sesión 33. Repaso anual 3

Hi kids and families!

Arrancamos nueva semana continuando con el repaso anual a través de fichas de trabajo.
En la sesión de hoy terminaremos actividades de la prueba final de curso.

Las actividades serán:

1ª Ficha online. Este será el ejercicio único por hacer. 

Como ya sabéis, para que me lleguen las fichas, solo tendréis que pulsar en terminado e indicar vuestro curso y nombre completo antes de enviar, no es necesario ni escribir asignatura ni mi correo electrónico, me llega automáticamente. La ficha es auto corregible, por lo que comprobaréis en el mismo momento de mandármelo vuestros resultados. 

Aclaraciones sobre como realizar la ficha online: 

7. Completa la tabla con pronombres personales y el verbo "to be" en presente y pasado según corresponda.
8. Traduce. 
9. Pon la hora en inglés.
10. Rellena la tabla y escribe un pequeño texto con información personal sobre ti.

Como siempre digo... no os agobies, si no sabéis algo, investigarlo, tratad de resolverlo por vosotros/as mismos/as, pero si aún así os falta por terminar algo, no pasa nada, haced lo que podáis. Para dudas contactad conmigo por medio de vuestra tutora o mejor directamente a través de mi correo electrónico luisbecmac@gmail.com.

Un abrazo enorme a tod@s y mucho ánimo :)

Sesión 32. Repaso anual 2

Hi kids and families!

Continuamos con el repaso anual a través de fichas de trabajo. 

1ª Ficha online. Este será el ejercicio único por hacer. 

Como ya sabéis, para que me lleguen las fichas, solo tendréis que pulsar en terminado e indicar vuestro curso y nombre completo antes de enviar, no es necesario ni escribir asignatura ni mi correo electrónico, me llega automáticamente. La ficha es auto corregible, por lo que comprobaréis en el mismo momento de mandármelo vuestros resultados. 

Aclaraciones sobre como realizar la ficha online: 

2. Escribe el nombre de los días que faltan en orden.
3. Completa con el mes que corresponda según el número que ocupa en el año.
4. Une con flechas cada profesión con su descripción.
5. Traduce al español cada verbo y a continuación escríbelo en forma pasada en inglés. 
6. Completa la tabla de numeración con cifras o nombre en inglés según corresponda.

Como siempre digo... no os agobies, si no sabéis algo, investigarlo, tratad de resolverlo por vosotros/as mismos/as, pero si aún así os falta por terminar algo, no pasa nada, haced lo que podáis. Para dudas contactad conmigo por medio de vuestra tutora o mejor directamente a través de mi correo electrónico luisbecmac@gmail.com.

Un abrazo enorme a tod@s y mucho ánimo :)

Sesión 31. Repaso anual 1

Hi kids and families!

Arrancamos nueva semana iniciando un repaso anual a través de fichas de trabajo, se que estáis ya cansado y el verano muy próximo, por lo que trataré de plantear sesiones que no sean pesadas y cargadas de deberes para las dos-tres semanas que nos quedan. 

En la sesión de hoy comenzaremos con una tarea de "reading", es decir, de comprensión lectora.

Las actividades serán:

1ª Ficha online. Este será el ejercicio único por hacer. 

Como ya sabéis, para que me lleguen las fichas, solo tendréis que pulsar en terminado e indicar vuestro curso y nombre completo antes de enviar, no es necesario ni escribir asignatura ni mi correo electrónico, me llega automáticamente. La ficha es auto corregible, por lo que comprobaréis en el mismo momento de mandármelo vuestros resultados. 

Aclaraciones sobre como realizar la ficha online: 

1. Lee y comprende el texto, las expresiones que no sepas búscalas en internet o un diccionario de inglés si lo tienes
2. Contesta verdadero (T) o falso (F) a las afirmaciones que se hacen sobre el texto que has leido previamente.
3. Contesta las preguntas que se hacen sobre el texto.

Como siempre digo... no os agobies, si no sabéis algo, investigarlo, tratad de resolverlo por vosotros/as mismos/as, pero si aún así os falta por terminar algo, no pasa nada, haced lo que podáis. Para dudas contactad conmigo por medio de vuestra tutora o mejor directamente a través de mi correo electrónico luisbecmac@gmail.com.

Un abrazo enorme a tod@s y mucho ánimo :)

Sesión 30. Kahoot! "World Environment Day"

Hi kids and families!

Para terminar la semana os planteo el ya tradicional reto en forma de "Kahoot!" de final de semana, esta vez aprovechando las celebraciones del 5 de junio Día del Medio Ambiente, repasaremos vocabulario sobre el medio ambiente y sus problemas actuales.
La mayoría sabéis lo que es, pero aún así,  pinchando en el siguiente enlace se explica https://es.wikipedia.org/wiki/Kahoot!

Esta tarea es un juego para disfrutar, por lo que simplemente os planteo tratad de acertar el máximo número de preguntas que podáis del reto.

En esta ocasión no os pido que copies ni me mandéis nada, lo resultados me los manda la aplicación directamente, vosotros/as simplemente tenéis que poner en el "Nick" para entrar en el juego vuestro nombre y curso. Espero que disfrutéis.

Pinchad en la siguiente imagen para acceder al juego:

No os agobies, es para disfrutar, podéis repetirlo cuantas veces deseéis hasta el domingo 7 de junio a las 12h, momento en el que el juego se cierra. Tratad de resolverlo por vosotros/as mismos/as, pero si aún así os falta algo, no pasa nada, haced lo que podáis. Para dudas ya sabéis que podéis contactar conmigo por medio de mi correo electrónico luisbecmac@gmail.com. 

Un abrazo enorme a tod@s y mucho ánimo  :)

Sesión 29. 5 de junio Día del Medio Ambiente "3R"

Hi kids and families!

Hacemos un paréntesis sobre los contenidos y os planteo actividades enfocadas al Día del Medio Ambiente que es el próximo viernes.

Espero que además os sirva para quitaros un poco del estrés que tenéis encima con tantas y ya no tan sencillas tareas. Ánimo que ya os queda solo un empujoncito más y esta aquí el verano, solo nos quedan 3 semanas más. 👍

Las actividades serán:

1ª Visualiza y disfruta el siguiente video que os adjunto, salen dos pero es el mismo, el 1º en inglés y el segundo el mismo en en español, ve ambos en ese orden.

Versión en inglés:

Versión en español:


2ª Ficha online. Aquí tenéis un ejercicio para practicar. 

Como ya sabéis, para que me lleguen las fichas, solo tendréis que pulsar en terminado e indicar vuestro curso y nombre completo antes de enviar, no es necesario ni escribir asignatura ni mi correo electrónico, me llega automáticamente. La ficha es auto corregible, por lo que comprobaréis en el mismo momento de mandármelo vuestros resultados. 

Aclaraciones sobre como realizar la ficha online: 

Esta ficha es simple, solo tenéis que marcar en cada caso de las dos opciones disponibles la que podéis hacer para ayudar más al medio ambiente.

Ya sabéis... no os agobies, si no sabéis algo, investigarlo, tratad de resolverlo por vosotros/as mismos/as, pero si aún así os falta por terminar algo, no pasa nada, haced lo que podáis. Para dudas contactad conmigo por medio de vuestra tutora o mejor directamente a través de mi correo electrónico luisbecmac@gmail.com.

Un abrazo enorme a tod@s y mucho ánimo :)

Sesión 28. Planes futuros "Going to"

Hi kids and families!

Arrancamos nueva semana en la que dejaremos el uso del tiempo pasado atrás y empezaremos a trabajar el tiempo futuro usando "going to", que principalmente se usa para hablar de cosas que estamos planeando hacer en el futuro. 

En la sesión de hoy comenzaremos con los aspectos más generales para que entendáis bien que significa y como se usa.

Las actividades serán:

1ª Lee y copia en el cuaderno la siguiente ficha donde repasamos la estructura principal para usar "going to" (que se puede traducir como algo así "ir a...").

2ª Visualiza y practica como se usa "going to" para hablar en futuro. Al final del video se dice que hay unas preguntas de repaso, NO se hacen.

3ª Ficha online. Aquí tenéis un ejercicio para practicar. 

Como ya sabéis, para que me lleguen las fichas, solo tendréis que pulsar en terminado e indicar vuestro curso y nombre completo antes de enviar, no es necesario ni escribir asignatura ni mi correo electrónico, me llega automáticamente. La ficha es auto corregible, por lo que comprobaréis en el mismo momento de mandármelo vuestros resultados. 

Aclaraciones sobre como realizar la ficha online: 

La primera parte son tres tablas de ayuda que te muestran como se construyen las frases con "going to" en afirmación, negación y pregunta.
1. Completar cada frase con la forma correcta del verbo "to be" (am, is o are) según el sujeto.
2. Hacer las frases negativas completándolas con la forma negativa del verbo "to be" que corresponda en cada caso según el sujeto, más la expresión "going to".
3. Unir cada expresión de la columna de la izquierda con su consecuencia futura más probable de la columna de la derecha.

Ya sabéis... no os agobies, si no sabéis algo, investigarlo, tratad de resolverlo por vosotros/as mismos/as, pero si aún así os falta por terminar algo, no pasa nada, haced lo que podáis. Para dudas contactad conmigo por medio de vuestra tutora o mejor directamente a través de mi correo electrónico luisbecmac@gmail.com.

Un abrazo enorme a tod@s y mucho ánimo :)